El sistema educativo

Última actualización: 28/6-2023

Todos los niños tienen derecho a la educación. Tu municipio está obligado a ofrecer a tus hijos una plaza escolar. Aquí puedes obtener información acerca de las reglas aplicables y el apoyo que tus hijos pueden recibir para su escolarización en un centro educativo sueco.

Cuatro niños juegan al baloncesto en el patio de una escuela.

Si trabaja o estudia, su hijo puede acudir a la guardería durante todo el día desde que cumple un año. Esto es un derecho. Si usted no trabaja o estudia, su hijo podrá acudir a una guardería pública unas horas al día desde que cumpla los 3 años.

La educación preescolar es una modalidad de enseñanza obligatoria. La mayoría de los niños cursan preescolar a partir del semestre de otoño-invierno del año en que cumplen 6. En esta formación se pretende estimular el desarrollo del menor y prepararlo para sus futuros estudios.

La educación primaria es obligatoria en Suecia. A la escuela primaria asisten todos los niños durante nueve años. La mayoría empieza el primer grado en el otoño del año en que cumplen 7 años. Cada año lectivo se divide en dos semestres: un semestre de otoño y un semestre de primavera.

La escolarización obligatoria empieza el semestre de otoño-invierno del año en que el niño cumple seis. La clase de preescolar tiene carácter obligatorio. La educación especial abarca desde la clase de preescolar hasta el 10º curso.

Es una modalidad de enseñanza especial gestionada por la Dirección Nacional de Pedagogía Especial. La educación especial, que va desde la clase de preescolar hasta el 10º curso, ha sido concebida para:

  • Alumnos sordos, con deficiencia auditiva o con una combinación de deficiencia visual y auditiva.
  • Alumnos con deficiencia visual y otras discapacidades.
  • Alumnos con trastornos graves del lenguaje.
  • Alumnos con sordoceguera congénita.
  • Alumnos sordos o con deficiencia auditiva en combinación con una discapacidad intelectual.

La educación básica adaptada ha sido concebida para niños y jóvenes de entre 7 y 16 años con una discapacidad intelectual o una lesión cerebral.

Los niños con discapacidad intelectual no siempre pueden asistir a la escuela básica ordinaria. En ese caso, el niño podrá acudir a una escuela básica adaptada. Es una modalidad de enseñanza específica que ofrece una formación adaptada a las condiciones y necesidades de cada escolar.

La educación secundaria en Suecia no es obligatoria. Para la mayoría, la escuela secundaria comprende tres años. Muchos la empiezan directamente después de la escuela primaria, a los 16 años. La educación secundaria debe iniciarse a más tardar el año en que el joven cumple 20 años.

En un instituto de bachillerato, tu hijo podrá estudiar distintos programas nacionales o introductorios. Los programas nacionales incluyen formaciones profesionales y de capacitación para educación superior.

Para que tu hijo pueda entrar en un programa profesional debe haber superado con éxito las asignaturas de sueco o sueco como segundo idioma, inglés, matemáticas y otras cinco materias. Por tanto, se requiere un total de ocho asignaturas aprobadas.

Para que tu hijo pueda asistir a un programa de capacitación universitaria tiene que haber completado estudios de idioma sueco o sueco como segundo idioma, inglés, matemáticas y otras 9 asignaturas. Debe haber superado en total 12 asignaturas.

Si tu hijo no reúne la cualificación necesaria para acceder a los programas nacionales, podrá cursar uno de los cuatro programas introductorios. Los programas introductorios son flexibles en lo relativo al ritmo académico, la extensión y el contenido. Estos programas también deben poder adaptarse a los conocimientos previos y necesidades de tu hijo.

El bachillerato adaptado ha sido concebido para jóvenes de entre 16 y 20 años con una discapacidad intelectual o una lesión cerebral. Dura cuatro años. Permite elegir entre distintos programas nacionales e individuales.

Ir a la escuela es tanto un derecho como una obligación. En Suecia se aplica escolarización obligatoria desde el año en que el niño cumple 6 hasta que termina el último curso de educación básica o bien cumple 18 años.

Escolarización obligatoria significa que los niños deben acudir a la escuela salvo que cuenten con un motivo válido para no hacerlo. Tanto los progenitores como los centros educativos tienen la responsabilidad de garantizar que los niños vayan a la escuela. Cursar bachillerato, ya sea ordinario (gymnasieskola) o adaptado (anpassad gymnasieskola), es opcional.

La clase de preescolar, la educación básica (ordinaria y adaptada), el bachillerato (ordinario y adaptado) y los centros de educación para personas con discapacidad son todos ellos gratuitos.

En la clase preparatoria tu hijo compaginará diversas asignaturas con el aprendizaje básico del idioma sueco. Con la introducción de una o más asignaturas se pretende preparar a tu hijo para que pueda incorporarse a una clase ordinaria lo antes posible.

Tu hijo solo asistirá a la clase preparatoria un máximo de 2 años y no puede recibir toda la enseñanza en esta clase. La proporción de la enseñanza que debe impartirse en la clase preparatoria y en la ordinaria dependerá de cada niño. El director del centro es el encargado de determinar la configuración de la formación.

El docente ha de evaluar los conocimientos del menor en las distintas asignaturas dentro de la clase preparatoria. Si llega a la conclusión de que puede cursar una materia en la clase ordinaria, el menor deberá asistir a esta.

En la enseñanza básica, tu hijo puede estudiar la asignatura de lengua sueca o de sueco como segundo idioma. De necesitarlo, los niños que no tienen sueco de idioma materno podrán cursar sueco como segundo idioma. Es el director del centro quien decide si el menor debe asistir a sueco como segundo idioma. Ponte en contacto con el director si tu hijo necesita estudiar sueco como segundo idioma.

En la enseñanza secundaria, tu hijo puede realizar el curso de lengua sueca o de sueco como segundo idioma.

Dentro de la formación primaria, tu hijo puede acogerse a un plan horario priorizado, lo que implica la posibilidad de estudiar más horas de lengua sueca o de sueco como segundo idioma.

Para que tu hijo pueda dedicar más tiempo al sueco deben eliminarse horas de clase de otras asignaturas. El total de horas de enseñanza es idéntico, pero estas se distribuirán de modo que se destine más tiempo a lengua sueca o a sueco como segundo idioma. Es el director del centro quien decide si el menor ha de acogerse a un plan horario priorizado. El menor solo puede tener un plan horario priorizado durante un máximo de 1 año.

Tu hijo tendrá derecho a enseñanza de idioma materno si el sueco no es su lengua materna. En la educación infantil y preescolar, tu hijo debe tener la posibilidad de desarrollar tanto su idioma materno como el sueco. En el ámbito de la escuela primaria y secundaria, tu hijo tiene derecho a enseñanza de idioma materno si se reúnen ciertos requisitos.

Para acceder a dicha enseñanza deberás solicitarlo. Consulta con el centro escolar lo que debes hacer y los requisitos al respecto.

La orientación de estudios en idioma materno es importante para preservar los conocimientos adquiridos por el niño en las distintas materias. Si lo precisa, tu hijo podrá beneficiarse de orientación de estudios en el idioma materno. Para más información en este ámbito, puedes ponerte en contacto con el maestro o el director del centro.