L’école

Dernière mise à jour : le 5-7-2019

Il existe différentes lois qui définissent les caractéristiques de l'école pour que tous les enfants et les jeunes puissent évoluer de la meilleure manière. L'école doit, par exemple, tenir compte des différents besoins des élèves. Il existe aussi des programmes d'enseignement qui fixent les connaissances qui doivent être acquises dans les différentes matières et les différentes années. Vous trouverez ici des informations sur l'école en Suède.

Le système scolaire

Le système scolaire suédois se compose de nombreux établissements et de nombreuses formes d'éducation différentes. En voici un petit aperçu.

Ecole maternelle

A partir de 1 an et jusqu'à l'âge de commencer l'école. Les enfants commencent en maternelle à des âges différents et la durée de leur séjour peut aussi varier. Les activités préscolaires doivent notamment permettre aux parents de combiner leur responsabilité parentale avec le travail ou les études.

Cours préparatoire

Le cours préparatoire est obligatoire. La plupart des enfants commencent en cours préparatoire au début du semestre d'automne de l'année civile où ils atteignent l'âge de 6 ans. L'éducation dispensée en cours préparatoire doit stimuler le développement de l'enfant et le préparer à la suite de sa scolarité.

Centre d'activités périscolaires

Les communes ont l'obligation d'offrir aux élèves la possibilité de participer à des activités périscolaires jusqu'au semestre de printemps de l'année civile où l'enfant atteint l'âge de 13 ans. Les communes peuvent proposer des activités de loisirs ouvertes au lieu d'une place dans un centre d'activités périscolaires à partir du trimestre d'automne de l'année civile où l'enfant atteint l'âge de 10 ans. Le centre d'activités périscolaires a pour objectif de compléter l'enseignement dispensé dans le cadre du cours préparatoire puis de l'école pour permettre aux parents de concilier leur responsabilité parentale avec leur travail ou leurs études.

Activités pédagogiques

Au lieu d'une place en école maternelle ou en centre d'activités périscolaires, les communes doivent s'efforcer de proposer à l'enfant des activités pédagogiques, si c'est ce qui est souhaité.

L'enseignement primaire

L'obligation scolaire commence avec le début du semestre d'automne de l'année des six ans de l'enfant. Le cours préparatoire est obligatoire. S'il existe des raisons particulières, l'école obligatoire peut ne s'appliquer qu'au début du trimestre d'automne de l'année des six ans de l'enfant. Dans certains cas, il est possible de commencer directement en première année, que ce soit dans le cadre de l'école obligatoire, de l'école adaptée ou de l'école spécialisée. L'obligation scolaire est normalement de dix ans.

L'enseignement primaire adapté

L'enseignement primaire adapté doit donner à tous les enfants atteint d'un trouble du développement une scolarité adaptée aux besoins de chaque enfant.

L'enseignement secondaire

Les élèves de lycée peuvent postuler à des programmes nationaux qui préparent à l'enseignement supérieur ou à une formation professionnelle ainsi qu'à cinq programmes d'introduction différents s'ils ne sont pas admissibles aux programmes nationaux. L'enseignement secondaire apporte des connaissances de base nécessaires pour effectuer des études ultérieures et pour sa future vie professionnelle.

L'enseignement secondaire adapté

Il existe des programmes nationaux et des programmes individuels parmi lesquels choisir. Avant qu'un élève commence dans l'enseignement secondaire adapté, la commune doit effectuer une évaluation pédagogique, psychologique, médicale et sociale afin de déterminer s'il s'agit de la bonne forme d'enseignement pour l'élève.